Бромокриптин – инструкция по применению, состав. Форма выпуска и цена Бромокриптин. Форма выпуска, состав и упаковка. Таблетки белого или почти белого цвета, плоские, в форме диска, с фаской, с риской на одной стороне, с гравировкой . Противопаркинсонический препарат. Фармакологическое действие. Производное спорыньи, стимулятор центральных и периферических допаминовых D2- рецепторов. Ингибируя секрецию пролактина, подавляет физиологическую лактацию, способствует нормализации менструальной функции, уменьшает размеры и количество кист в молочной железе за счет устранения дисбаланса уровней прогестерона и эстрогенов. Не влияет на послеродовую инволюцию матки и не увеличивает риск развития тромбоэмболии. Нормализует секрецию лютеинизирующего гормона, уменьшает выраженность синдрома поликистозных яичников. Останавливает рост и уменьшает размеры пролактинсекретирующих аденом гипофиза. В высоких дозах стимулирует допаминовые рецепторы полосатого тела и черного ядра мозга, гипоталамуса и мезолимбической системы и восстанавливает нейрохимический баланс в этих структурах. Оказывает противопаркинсоническое действие (уменьшает тремор, ригидность и замедленность движений во всех стадиях болезни Паркинсона), ослабляет выраженность сопутствующей депрессии, сохраняя эффективность на протяжении многих лет. Подавляет секрецию соматотропного и адренокортикотропного гормонов гипофиза, не оказывая влияния на другие гормоны гипофиза, если их концентрация находится в пределах нормы. После приема разовой дозы снижение уровня пролактина в крови наступает через 2 ч, максимальный эффект наблюдается через 8 ч; противопаркинсонический эффект - через 3. Максимальный эффект достигается через 4- 8 недель терапии. Фармакокинетика. Абсорбция из ЖКТ составляет 3. Биодоступность - 6% в результате первичного метаболизма в печени. Связывание с белками (альбуминами) плазмы - 9. Проникает в грудное молоко. Cmax в крови достигается через 1- 3 ч. Выведение осуществляется в виде метаболитов, преимущественно с желчью и 6% - почками. Показания к применению препарата— нарушения менструального цикла; — женское бесплодие; — пролактинзависимые заболевания и состояния, сопровождающиеся или не сопровождающиеся гиперпролактинемией (аменорея с галактореей или без нее); — олигоменорея; — недостаточность лютеиновой фазы; — вторичная гиперпролактинемия, связанная с приемом лекарственных средств (некоторых психостимуляторов, гипотензивных средств); — пролактиннезависимое женское бесплодие; — синдром поликистозных яичников; — ановуляторные циклы (в дополнении к терапии антиэстрогенами, например кломифеном); — предменструальный синдром (болезненность грудных желез, отеки, метеоризм, нарушения настроения); — гиперпролактинемия у мужчин; — пролактинзависимый гипогонадизм (олигоспермия, отсутствие либидо, импотенция); — пролактиномы: консервативное лечение пролактинсекретирующих микро- и макроаденом гипофиза; — предоперационная подготовка для уменьшения объема опухоли; — послеоперационное лечение, если уровень пролактина остается повышенным; — акромегалия: как дополнительное средство в комплексной терапии вместе с лучевым и оперативным лечением, либо, в особых случаях как альтернатива хирургическому или лучевому лечению; — подавление лактации; — профилактика или подавление послеродовой лактации по медицинским показаниям, после аборта; — послеродовое нагрубание молочных желез; — начинающийся послеродовой мастит; — доброкачественные заболевания молочных желез; — масталгия при предменструальном синдроме или без него; — масталгия с доброкачественными узловыми или кистозными изменениями железы; — доброкачественные узловые или кистозные изменения, особенно, фиброзно- кистозная мастопатия; — все стадии идиопатической болезни Паркинсона и постэнцефалитного паркинсонизма (монотерапия или в комбинации с другими противопаркинсоническими лекарственными средствами). Режим дозирования. Внутрь, во время еды. БРОМОКРИПТИН., таблетки. БРОМОКРИПТИН: инструкция по применению и отзывы. Показания Противопоказания Дозировка Побочные действия. Нарушения менструального цикла, женское бесплодие: по 1. Лечение продолжают до нормализации менструального цикла и/или восстановления овуляции. Для профилактики рецидивов лечение можно продолжать в течение нескольких менструальных циклов. Предместруальный синдром: лечение начинать на 1. Гиперпролактинемия у мужчин: по 1. Пролактиномы: по 1. Акромегалия: начальная доза по 1. Прекращение лактации: в первый день по 1. Лечение необходимо начать через несколько часов после родов или аборта, но не в первые 4 ч после них - после стабилизации жизненно важных функций организма.
Через 2- 3 дня после отмены препарата возможна незначительная секреция молока, возобновление приема препарата в течение еще 1 недели в той же дозе ведет к прекращению секреции. Начинающийся послеродовой мастит: см. Доброкачественные заболевания молочных желез: по 1. Болезнь Паркинсона: для обеспечения оптимальной переносимости лечение начинают с небольшой дозы: 1. Дозу постепенно, еженедельно повышают на 1. Терапевтический эффект наступает в течение 6- 8 недель лечения, в противном случае можно продолжить повышать суточную дозу, еженедельно увеличивая ее на 2. Средняя терапевтическая доза для моно- и комбинированной терапии - 1. В случае развития побочных эффектов суточная доза подлежит снижению, после каждого очередного снижения доза назначается в течение не менее 1 недели. При исчезновении нежелательных реакций, дозу можно вновь увеличить. Больным с двигательными нарушениями, отмечающимися на фоне приема леводопы, рекомендуется до начала применения бромокриптина снизить дозу леводопы. Фармакологическое воздействие. Способ применения, доза. Показания к применению. Применение Бромокриптина во время беременности и ГВ. В случае удовлетворительного терапевтического эффекта можно продолжить дальнейшее постепенное снижение дозы леводопы, иногда вплоть до полной её отмены. Лечение бромокриптином следует начинать одновременно с равитием побочных эффектов леводопы, например дискинезии, эффекта end of dose, начиная с минимальной эффективной дозы. Более высокие дозы применяют в исключительных случаях. Побочное действие. Возможны: тошнота, рвота, головная боль, головокружение; редко - ортостатическая гипотензия, утомляемость (эти побочные явления не требуют прекращения лечения), инфаркт миокарда, инсульт, запор, сонливость, внезапное засыпание, психомоторное возбуждение, галлюцинации, психозы, дискинезия, нарушение зрения, снижение остроты зрения, сухость во рту, кариес, болезни пародонта, орокандиоз, заложенность носа, аллергическая кожная сыпь, судороги в икроножных мышцах. При длительной терапии - симптом Рейно; при лечении паркинсонизма большими дозами - спутанность сознания, выделение спиномозговой жидкости из носовых ходов, обмороки, пептическая язва, желудочно- кишечное кровотечение, ретроперитонеальный фиброз (боли в животе, спине, снижение аппетита, тошнота, рвота, учащенное мочеиспускание). Противопоказания к применению препарата— артериальная гипертензия в послеродовом периоде; — эссенциальный и семейный тремор; — хорея Гетгингтона; — психозы; — сердечно- сосудистые заболевания (в т. В случае желания больной сохранить беременность следует прекратить лечение бромокриптином, за исключением случаев, когда пользы от бромокриптина больше, чем вреда, наносимого плоду. Прием бромокриптина в первые 8 недель беременности не оказывает вредного воздействия на течение и исход беременности. После отмены препарата аборты не учащаются. В период лактации применяют исключительно по показаниям. Применение при нарушениях функции печени. Противопоказан при печеночной недостаточности. Особые указания. Для профилактики головокружения, тошноты и рвоты в начале лечения целесообразно назначать противорвотные средства за 1 ч до приема препарата. Рекомендуется периодический контроль АД, функции почек и печени, при паркинсонизме - дополнительно функции сердечно- сосудистой системы, картины крови. Следует предупреждать женщин о возможности раннего послеродового зачатия, т. В случае, когда лечение бромокриптином все же будет проводиться, следует предупредить больного о возможном развитии желудочно- кишечных расстройств и о важности обращения в таких случаях к лечащему врачу. Необходимо тщательное соблюдение гигиены ротовой полости. При сохраняющейся сухости полости рта более 2- х недель необходимо проконсультироваться с врачом. При наличии психических расстройств назначение больших доз требует особой осторожности. В случае выраженного увеличения размеров пролактиномы необходимо вновь приступить к лечению. При лечении заболеваний, не сопровождающихся гиперпролактинемией, назначают наименьшую эффективную дозу бромокриптина. При развитии плевро- пульмональных симптомов (инфильтрата в легких, плеврального выпота) следует прекратить лечение и провести тщательное медицинское обследование больного. Влияние на способность к вождению автотранспорта и управлению механизмами. Следует воздерживаться от вождения автомобиля и занятий видами деятельности, требующими повышенного внимания и быстроты физических и психомоторных реакций (возможны внезапное засыпание, снижение остроты зрения). Данные ограничения носят индивидуальный характер. Передозировка. Симптомы: головная боль, галлюцинации, артериальная гипотензия. Лечение: парентеральное введение метоклопрамида. Лекарственное взаимодействие. Снижает эффективность пероральных контрацептивов. Усиливает эффекты леводопы, гипотензивных лекарственных средств. Эритромицин, клаэритромицин, тролеандомицин увеличивают биодоступность и Cmax препарата в плазме. При назначении с ритонавиром рекомендуется 5. Ингибиторы МАО, фуразолидон, прокарбазин, селегилин, алкалоиды спорыньи (нельзя применять вместе), локсапин, метилдопа, метоклопрамид, молиндон, резерпин, тиоксантины повышают концентрацию в плазме и способствуют развитию побочных реакций. Препараты, обладающие антидопаминовым действием (бутирофеноны, фенотиазины) могут ослаблять действие бромокриптина. Прием этанола приводит к развитию дисульфирамоподобных реакций: боль в груди, гиперемия, тахикардия, тошнота, рвота, рефлекторный кашель, пульсирующая головная боль, снижение остроты зрения, слабость, судороги. Условия отпуска из аптек. Препарат отпускается по рецепту. Условия и сроки хранения. При температуре 1. Срок годности - 3 года. Другие лекарства в нашей аптеке.
0 Comments
Amnesia: The Dark Descent: Р AMNESIA: THE DARK DESCENT - Р. Активация чит-кодов Amnesia: The Dark Descent. Чтобы иметь возможность пользоваться чит-кодами вам необходимо проделать следующие действия. Игра Амнезия: Призрак Прошлого. Идем по следу из капель. Так же у нас есть: коды Амнезия: Призрак Прошлого советы и тактика Амнезия: Призрак Прошлого. Скачать чит коды для Amnesia: The Dark Descent PC. Смотреть видео прохождение игры или читать текстовое. Трейнеры и сейв файлы, и другие утилиты. Также известная как: Амнезия. Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого)На этой странице представлена общая информация по игре Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. По мере появления информации о проекте, на данной странице можно будет найти новости, видео, скриншоты, обои, арты, интервью с разработчиками, статьи, превью, обзор, советы в прохождении и многое другое. Возможно, вы попали на эту страницу, так как хотите скачать torrent Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого) без регистрации или бесплатно скачать Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого) на большой скорости. Портал Gamer- Info предоставляет информацию об играх, а ссылки на бесплатное скачивание Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого) вы сможете найти на других ресурсах. Помогите другим больше узнать о проекте, оставьте отзыв о Amnesia: The Dark Descent, поставьте оценку или просто поделитесь страничкой игры в социальных сетях. Если вы нашли ошибку в описании или датах релизов Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого) на нашем портале, воспользуйтесь специальной функцией (знак восклицания справа от страницы) отправки сообщения редактору портала. Все заявки рассматриваются редакторами и нужные коррективы будут внесены в базу в ближайшее время. Представленные в базе трейлеры Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого) можно скачать бесплатно на большой скорости по прямым ссылкам. Ссылки на бесплатную загрузку видео становятся доступны после регистрации. Амнезия Призрак прошлого / Amnesia The Dark Descent (2010) PC Вы также можете найти прохождение Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого), которое поможет сберечь нервы и время в поисках нужного переключателя или запрятанного в недрах локаций ключа. Прохождение также будет полезно тем, кто любит найти все секреты и собрать достижения. Если игра на английском, а вы плохо им владеете, то вам пригодится возможность скачать руссификатор Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого) бесплатно без регистрации. Руссификаторы к некоторым играм содержат русскую озвучку, но в большей части случаев это просто субтитры. На страницах нашего портала также представлены коды к игре Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого), помогающие пройти даже самых сложных боссов. Если у вас проблемы с запуском или нормальной работой Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого) на ПК, предлагаем ознакомиться с возможными вариантами решения возникших проблем в специальном гайде. Также вы можете на отдельной странице посмотреть детальные системные требования Amnesia: The Dark Descent (Амнезия. Призрак прошлого) и связанную с ними информацию. Теория ДВС: Как настроить карбюратор ОЗОН (Часть 1)Ajout. ВАЗ проверка вакуумного усилителя тормозов (ВУТ)9: 2. Карбюратор ОЗОН работа системы ЭПХХ1. ВАЗ замер компрессии. ВАЗ проверка меток ГРМ2. ВАЗ установка разрезной (регулируемой) шестерни. Карбюратор ОЗОН обзор. Карбюратор ОЗОН система холостого хода (ХХ)4. Карбюратор ОЗОН распылители (малые диффузоры)4. Карбюратор ОЗОН ускорительный насос.
Подскажите, сток параметры карбюратора озон 2105 (ГТЖ/ГВЖ) - 107/170 и 162/170, а у карбюратора 2107 - 112/150 и 150/150. Смесь такая же, но для ее приготовления требуется иные ТЖ и.Озона от Солекса. Карбюратор ОЗОН доработка малых диффузоров. Карбюратор ОЗОН проверка уровня топлива на двигателе. Карбюратор ОЗОН настройка качества смеси. Обсудить видео и задать вопросы можно тут: http: //forum. Карбюратор озон -НАИЗНАНКУ-ПОВ МОЩН-ЭКОНОМИЮ+БОНУС 70$ - Продолжительность: 8:32 viktor sviridov 1 272 просмотра. Настраиваем карбюратор дааз 2105-20 на ваз 2106 - Продолжительность: 7:13 Lty D 271 118 просмотров. ПодписатьсяВСЕМ У КОГО СТОИТ КАРБЮРАТОР ОЗОН РЕКОМЕНДУЮ КУРС 'ОЗОН' НАИЗНАНКУ-ПОВЫШАЕМ МОЩНОСТЬ И ЭКОНОМИЮ ВСЕМ Кто приобретает мой курс 'ОЗОН'-НАИЗНАНКУ. О карбюраторах этого типа написано немало. У карбюраторов с ЭПХХ (ВАЗ—2104, “2105”, “2107”) необходимо отвернуть два винта, крепящие кронштейн микровыключателя и приставку ЭПХХ к корпусу дросселей, не трогая два других. Карбюратор ДААЗ 2105 1107010 20 регулировке подвергается весьма просто и эта задача будет по силам практически любому автолюбителю, который знает последовательность шагов и собственно само устройство карбюратора. Обзор материнской платы GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L. GECID. В этом обзоре мы протестируем материнскую плату, больше ориентированную на применение в офисной конфигурации - GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L. Она основана на наборе системной логики NVIDIA Ge. Force 7. 02. 5 / NVIDIA n. Force 6. 30a имеющем в своем составе интегрированное графическое ядро. Заметим, что точно на таком же чипсете у компании GIGABYTE есть еще одно чуть более функциональное решение - материнская плата GIGABYTE GA- M6. SM- S2. Основными преимуществами последней являются: четыре слота оперативной памяти, 8- канальный звуковой кодек, контроллер Fire. Wire и чуть более мощный стабилизатор питания. Мы же рассмотрим «младшую» модель, поскольку «старшая» явно не окажется хуже, а значит, полученные результаты можно с уверенностью перенести и на нее. Спецификация материнской платы. GIGABYTE GA- M6. 8SM- S2. L: Производитель GIGABYTEМодель. GA- M6. 8SM- S2. LЧипсет. NVIDIA Ge. Force 7. NVIDIA n. Force 6. Процессорный разъем AM2. Поддерживаемые процессоры AMD Phenom FX/ AMD Phenom/ AMD Athlon 6. FX/AMD Athlon 6. 4 X2 Dual- Core/AMD Athlon 6. AMD Sempron. Примечание: если установить AMD AM2+ CPU, то вместо соответствующей шины HT3. MT/s) будет HT1. 0 (2. MT/s)Системная шина, МГц 2. МГц. Используемая память DDR2 1. МГц. Поддержка памяти 2 x 2. DIMM двухканальной архитектуры до 8 Гб VGAИнтегрированный NVIDIA Ge. Force 7. 02. 5Слоты расширения 1 x PCIe x. PCIe x. 12 x PCI 2. Дисковая подсистема NVIDIA n. Force 6. 30a поддерживает: 4 x Serial ATA 3. Гб/с с RAID 0, 1, 1. JBOD1 x Ultra DMA 1. Звуковая подсистема Кодек 6- канальнго звука Realtek ALC6. High Definition Audio. Поддержка S/PDIF вход/выход. Поддержка LAN Сетевой контроллер Realtek RTL8. BL (1. 0/1. 00/1. Мб)Питание 2. 4- контактный разъем питания ATX4- контактный ATX1. Драйверы подходящие для GIGABYTE GA-945GCM-S2L. Англоязычный сайт поддержки всей продукции Gigabyte. Драйвера для всех чипсетов и контроллеров VIA. Выберите из списка необходимый драйвер для загрузки. Вы также можете выбрать операционную систему, чтобы видеть только драйверы совместимые с вашей системой. Описание:Intel VGA driver for Gigabyte GA-945GCM-S2L (rev. Gigabyte GA-945GCM-S2L драйвер. Страница скачивания драйвера для Gigabyte GA-945GCM-S2L. Удостоверьтесь, что в списке совместимых операционных систем указана Ваша операционная система. Все драйверы » Драйвера материнской платы » Драйвера Gigabyte » Gigabyte GA-945GCM-S2L. Драйвера для материнских плат Gigabyte GA-945GCM-S2L. V разъем питания. Охлаждение Алюминиевые радиаторы на чипах. Разъемы для вентиляторов 1 x CPU1 x корпусной вентилятор. Внешние порты I/O 2 x PS/2 порта для подключения клавиатуры и мыши. LPT1 х DVI- D1 x VGA4 x USB 2. LAN (RJ4. 5) 3 х аудио разъема. Внутренние порты I/O 6 x USB 1 x S/PDIF выход. SATA1 x IDE1 х COM1 х FDD1 х CD вход. Разъем системной панели. Аудио разъем передней панели BIOS 1 х 4 Mбит Flash ROM, AWARD BIOS Pn. P 1. 0a, DMI 2. 0, SM BIOS 2. Главная » Драйвера » Gigabyte » Gigabyte GA-945GCM-S2L. На этой странице представлен список файлов, включающий в себя драйвера для материнской платы Gigabyte GA-945GCM-S2L. Драйверы для материнской платы Gigabyte GA-945GCM-S2L/S2C, 945GCMX-S2, 945GZM-S2, MA69VM-S2. Xpress Recovery2 кроме 945GCM-S2L/S2C, 945GZM-S2 (rev. Gigabyte GA - 945GCM - S2L ( F8d, Р ACPI 1. 0b. Возможности разгона Изменение частоты: FSB, HT, память, IGPФирменные технологии @BIOSDownload Center. Q- Flesh. Easy Tune. Xpress Install. Xpress Recovery. Virtual Dual BIOSКомплектация. SATA кабель. 1 x Ultra. DMA 1. 33/1. 00/6. FDD кабель. Инструкция к материнской плате. CD с драйверами. Заглушка. Форм- фактор Размеры, мм Micro. ATX 2. 44 x 2. 25. Сайт производителя http: //www. Новую версию BIOS для GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L можно скачать с официальной страницы. Новую версию драйверов можно скачать с официальной страницы. Все цены на GIGABYTE GA- M6. SM- S2. LИнтегрированное графическо ядро NVIDIA Ge. Force 7. 02. 5 включает 2 пиксельных и 1 вершинный конвейера, работающие на частоте 4. МГц. Ускоритель имеет поддержку Direct. X 9. 0c (Shader Model 3. Ge. Force 7. 05. 0PV в нем отсутствует поддержка Pure. Video, которая определяет наличие таких функций, как аппаратное декодирование H. VC- 1 и MPEG- 2, а также постобработка видеопотока. Так как материнская плата GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L относится к бюджетному классу, то ее оснастили только двумя слотами для оперативной памяти и только одним слотом PCIe x. Материнская плата GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L упакована в небольшую бело- зеленую картонную коробку, на которой сделано небольшое перечисление основных ее достоинств. В относительно скромный комплект материнской платы GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L входит: CD- диск с драйверами; руководство пользователя; шлейф FDD,шлейф Ultra. DMA 1. 33/1. 00/6. Serial ATA; заглушка на заднюю панель корпуса. Компоновка материнской платы GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L не имеет особых претензий, разве только заметить, что защелки слотов оперативной памяти могут перекрываться длинной видеокартой. В остальном все как положено – все основные разъемы и порты расположены по краю платы. Для охлаждения системной логики используется очень компактный алюминиевый радиатор, но он вполне справляется со своими обязанностями. Чипсетом NVIDIA n. Force 6. 30a поддерживаются четыре порта Serial ATA 3. Гб/с с возможностью организации RAID массивов 0, 1, 1. JBOD и один разъем для двух IDE устройств. Шесть внутренних портов USB расположились по правому краю материнской платы. Разъем индикации и подключения кнопок корпуса размещен в самом низу, но, часто встречающейся на платах GIGABYTE цветовой маркировки, упрощающей процесс подключения, на нем, к сожалению, нет. Расширить функциональные возможности системы получится за счет двух слотов PCI, одного PCIE х. PCIEх. 16. Звуковая подсистема на GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L основана на 6- канальном HDA кодеке Realtek ALC6. HDA и AC'9. 7. Все ЦАП кодека Realtek ALC6. Гц. Также на плате установлен сетевой контроллер Realtek RTL8. BL, поддерживающий режимы 1. Мбит/с. Питание процессора обеспечивается 3- фазной схемой стабилизации, собранной на конденсаторах с жидким электролитом, но дроссели использованы с ферромагнитным сердечником, что уменьшает потери на вихревые токи. На заднюю панель выведены следующие порты: два PS/2 для клавиатуры и мыши, четыре разъема USB, аналоговый VGA и цифровой DVI- D видеовыход, разъем RJ4. COM и параллельный LPT, а также три аудио- разъема для 6- канального звука. На материнской плате GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L есть только два разъема для подключения вентиляторов, 4- контактный расположен возле процессорного разъема, а 3- контактный находится в нижней части материнской платы. BIOSВ материнской плате GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L используется код Award BIOS. Все настройки BIOS, предназначенные для разгона и тонкой настройки GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L, собранны в таблице: Параметр. Название меню. Диапазон. Шаг. Процессорные технологии. Cool’n’Quiet. Virtualization. Фирменная технология. Robust Graphics Booster. Процессорный множитель. CPU Clock Ratio. 5- max. Частота системной шины. CPU Frequency. 20. МГц. 1 Делитель для памяти Memory Clock. Тайминг CASCAS Latency. T - 6. T1. TМножитель Hyper. Transport. HT Link Frequency. Разрядность Hyper. Transport. HT Link Width. Частота шины PCI Express. PCIE Clock. 10. 0- 1. МГц. 1Частота интегрированного видео. VGA Core Clockот + 1% до +5. В плане разгона материнская плата GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L далеко не лучший вариант. Хотя частоту тактового генератора и можно повысить до 3. МГц, но совсем нет настроек для повышения стабильности поднятием напряжения. В подразделе «DRAM Configuration» можно поменять частоту памяти и изменить значение единственного тайминга CAS. В BIOS есть возможность поднять частоту интегрированного ядра на 5. Вот только надеяться на особую прибавку производительности видеоподсистемы от такого разгона особо не стоит. В разделе Hardware Monitor можно следить за: - температурой процессора и материнской платы; - скоростью вращения процессорного кулера и корпусного вентилятора; - состоянием напряжения на основных линиях питания 3. В, 1. 2В, ядре процессора и модулях памяти. Кроме этого, в настройке «CPU Warning Temperature» и «System Warning Temperature» можно задать критичную температуру процессора и материнской платы (чипсета), при которой будет выводиться аварийное звуковое предупреждение. В пункте «CPU Smart FAN Control» можно активировать функцию автоматического управления скоростью вращения кулера, а в пункте «CPU Smart FAN Mode» производится выбор типа напряжения питания: постоянное или импульсное PWM. Проводя стандартную процедуру испытания возможностей системной шины, мы смогли поднять ее частоту до 2. МГц. Тестирование звукового тракта на основе кодека Realtek ALC6. Общие результаты (Right. Mark Audio Analyzer)Неравномерность АЧХ (в диапазоне 4. Гц - 1. 5 к. Гц), д. Б+0. 2. 0, - 0. 3. Хорошо. Уровень шума, д. Б (А)- 8. 3. 4. Хорошо. Динамические диапазон, д. Б (А)8. 3. 4. Хорошо. Гармонические искажения, %0. Очень хорошо. Гармонические искажения + шум, д. Б(A)- 7. 7. 2. Средне. Интермодуляционные искажения + шум, %0. Хорошо. Взаимопроникновение каналов, д. Б- 7. 9. 1. Очень хорошо. Интермодуляции на 1. Гц, %0. 0. 19. Очень хорошо. Общая оценка. Очень хорошо. Тестирование производительности. Для проверки возможностей материнских плат использовалось следующее оборудование. Процессор. AMD Athlon 6. X2 (ADO3. 60. 0JAA4. CU), AM2. Кулер. Akasa AK8. CU для Socket 7. 54/9. AM2. Оперативная память. DDR2- 8. 00 1. 02. Мб Apacer PC6. 40. Видеокарта. EVGA Ge. Force 8. 60. 0GTS 2. Mб DDR3 PCI- EЖесткий диск. Samsung HD0. 80. HJ 8. Гб 7. 20. 0rpm 8 Мб SATA- 3. Оптический привод. ASUS DRW- 1. 81. 4BLT SATAБлок питания. Fortron ATX4. 00- PNF, 4. Вт, 1. 20 мм малошумный вентилятор. Корпус. COLORSit ATX- L8. Silver. Stone FN9. Материнская плата GIGABYTE GA- M6. SM- S2. L по уровню производительности не выделяется среди решений этого же класса. Тестирование материнской платы GIGABYTE GA- M6. SM- S2. Lна интегрированном видеоускорителе NVIDIA Ge. Force 7. 02. 5 GIGABYTE GA- M6. SM- S2. LGIGABYTE GA- MA6. VM- S2. ASUS M2. NPV- VMNVIDIA Ge. Force 7. 02. 5AMD 6. V (Radeon X1. 20. Ge. Force 6. 15. 0PCMark'0. Score. 31. 20. 34. CPU4. 00. 24. 01. Memory. 36. 25. 37. Graphics. 10. 37. Crystal. Mark. ALU+FPU2. MEM1. 11. 67. 12. GDI+D2. D+OGL1. 19. Futuremark 3. DMark'0. DMark Score. 79. 51. CPU Score. 77. 22. Futuremark 3. DMark'0. DMark Score. 32. 43. SM2. 0 Score. 12. HDR/SM3. 0 Score. Smart. FPS. com 1. NO AA/AF), fps. Battlefield 2. Serious Sam 2. 14,5. Quake 4. 13,3. 18,3. Prey. 10. 20,3. 12,2. Как видим по результатам тестирования, производительность интегрированных графических ускорителей NVIDIA Ge. Force 7 и 6 серии, а также конкурировавшего с ними Radeon X1. AMD 6. 90. V/G), мало чем отличаются, хотя последний выглядит все таки предпочтительней. В свете выхода материнских плат на чипсетах NVIDIA Ge. Force 8. 20. 0 и AMD 7. G, которые по заявлениям имеют большую производительность, скорее всего сегмент мультимедийных предложений будет занят новыми продуктами. Братья Гудду и Сару, обитатели трущоб, воруют уголь с проходящего мимо их города железнодорожного состава. Их замечает охранник, пытается согнать, мальчики спрыгивают с проходящего поезда. Уголь они обменивают на продукты питания. Смотрите индийский фильм Старший брат на сайте Кинопод и обменивайтесь с нами впечатлениями. Надеемся, что Вы не разочаруетесь! Название: Старший брат / Big Brother Длительность: 127 мин. Жанр: Боевик, Индийские, Криминал Год выхода: 2007 Страна: Индия Режиссёр. Если посмотреть этот фильм (сериал) не удалось (видео изъято), пожалуйста, отпишитесь об этом в комментариях. Индийский фильм Старший брат смотреть онлайн бесплатно в хорошем качестве. Название: Старший брат Оригинальное: Big Brother Год: 2007. Жанр: Боевик Длительность: 2 часа 7 минут. Смотреть Старший брат 2007 онлайн в хорошем качестве бесплатно. Их мать Камла трудится в каменоломне. Пока она работает, сыновья обязаны присматривать за маленькой Шакилой. Вечером Гудду собирается на ночную работу. Сару упрашивает взять его с собой. Гудду говорит, что пятилетний брат еще слишком мал для этого, но в итоге соглашается. Братья приезжают на вокзал. Старший брат оставляет младшего на скамейке и просит его дождаться. Ночью Сару просыпается. Он зовет брата, в его поисках забредает в вагон стоящего у платформы пассажирского поезда и там засыпает. Когда мальчик просыпается, то обнаруживает, что находится в запертом вагоне движущегося поезда, выбраться откуда самостоятельно ему не по силам. Поезд находится в пути двое суток и прибывает на железнодорожный вокзал в Калькутте. Сару выходит на платформу, заполненную толпами людей, которые говорят на непонятном языке (мальчик приехал из штата, в котором говорят на хинди, а в Западной Бенгалии основной язык – бенгали). На ночлег мальчик устраивается на полу в подземном переходе рядом с группой беспризорников. Ночью на них устраивают облаву какие- то люди. Сару удается скрыться. На следующий день он идет по железнодорожным путям, сам не зная куда. Его останавливает женщина, понимающая хинди. Она отводит мальчика к себе домой, кормит и моет его. Через некоторое время приходит мужчина, он осматривает мальчика и говорит женщине, что она нашла то, что ему требуется. Вечером обещает вернуться. Заподозрив неладное, Сару убегает. Проходит два месяца. Режиссер: Гудду Даноа. В ролях: Санни Деол, Приянка Чопра, Викас Ананд и др. Девдар Ганди благополучно женат в Дели на Арти. У него есть сводная сестра Анджали, которую сын местного чиновника сначала обесчестил, а затем изувечил лицо, облив кислотой. Сюжет индийского фильма Старший брат: Девдар Ганди благополучно женат в Дели на Арти. У него есть сводная сестра Анджали, которую сын местного чиновника сначала обесчестил, а затем изувечил лицо, облив кислотой. Индийский Фильм Старший Брат 2007 ГодаРежиссер: Гудду Даноа. В ролях: Санни Деол, Приянка Чопра, Викас Ананд и др. Девдар Ганди женат, живет с супругой Арти в Дели. У мужчины есть сводная сестра Анджали. С девушкой случается настоящая трагедия. Индийский Фильм Старший Брат МузыкаСару ищет на свалке вещи, которые можно обменять на еду. Возле закусочной его замечает молодой человек. Он отводит мальчика в полицейский участок. Оттуда его передают в детский приют. Обстановка в приюте не нравится Сару. Там много детей и жестокие воспитатели. Однажды в приют приходит женщина. Она беседует с Сару, сообщает ему, что все попытки найти его мать на основании информации, которую тот сообщил о себе в полиции, успехом не увенчались. Но Сару хочет усыновить семейная пара из Австралии. Перед отправлением на новое место жительство мальчика обучают европейскому поведению за столом, он заучивает названия столовых приборов. Его привозят в Хобарт, столицу Тасмании (остров у южного побережья Австралии). Он будет жить с Джоном и его женой Сью. Проходит время. Сару освоился в новой обстановке. Он играет с приемными родителями в крикет на пляже. Через два года Джон и Сью усыновляют еще одного мальчика из Индии. В отличие от Сару это проблемный ребенок. Он страдает припадками. Проходит 2. 0 лет. Сару – взрослый красивый парень. Он обедает в ресторане с родителями. Они ждут и Мантоша, но тот не является на семейное мероприятие. Сару учится в Мельбурне на курсах по гостиничному бизнесу. Там он знакомится в Люси. Вместе они посещают компанию выходцев из Индии. Они слушают индийскую музыку, готовят блюда национальной кухни. Сару замечает на кухне блюдо из обжаренного красного перца, которое мечтал попробовать в детстве. Это будит в нем ностальгические воспоминания. Он рассказывает своим новым друзьям свою историю. Как можно найти тот городок, откуда он родом? Кто- то наводит Сару на идею: нужно выяснить среднюю скорость движения поездов в Индии того времени и таким образом установить, на какое расстояние Сару мог уехать за два дня. Оказывается, от Калькутты до его родного города – тысяча миль (примерно 1. На таком радиусе только в Индии располагается огромное количество городов. Сару замыкается в себе, фактически разрывает отношения с Люси и родителями. Он сидит в своем доме и при помощи специальной компьютерной программы пытается найти свой родной город. Мантош продолжает доставлять неприятности приемным родителям. Он устраивается матросом на судно, которое ходит на промысел лобстеров. Приемная мать Сару и Мантоша переживает. Происходит объяснение между ней и Сару. Тот говорит, что жалеет о том, что у Сью с Джоном нет своих детей, они вынуждены были усыновить не только его с Мантошем, но и их прошлое. Сью рассказывает приемному сыну, что она не бесплодна, они с Джоном могли бы завести и собственных детей, но сознательно от этого отказались. В мире и так слишком много людей, зачем рожать еще кого- то, когда можно помочь тем, кто уже родился. А еще ей в возрасте 1. Сару рассказывает о том, что он пытается найти свою родную мать, но и к Сью тоже относится как к матери. Та говорит, что Сару должен продолжить поиски, найти Камлу, чтобы она увидела, каким красавцем он вырос. Сару продолжает поиски, он использует для этого компьютерную поисковую систему и собственные воспоминания. Так, он вспоминает, как его сбил мотоцикл, когда он нес арбуз. Мать тогда накричала на его старшего брата за то, что тот не досмотрел за малышом. На голове Сару остались с тех пор шрамы. Наконец он добивается своего. Он нашел городок под названием Ганеш Тали. Сару приезжает в Индию, добирается до родного городка. Ориентируясь по детским воспоминаниям, он находит трущобы, в которых когда- то обитала его семья. Сейчас там находится загон для коз. Он расспрашивает местную обитательницу о том, куда делись прежние жильцы загона. Та отвечает, что тут никто из людей никогда не жил, здесь всегда держали скот. Сару задает тот же вопрос пожилому мужчине, который стал свидетелем его расспросов. Он показывает ему свою детскую фотографию. Мужчина зовет его за собой. Сару следует его призыву. Он видит, как по улице идут женщины. Впереди пожилая дама в сари. Сару и Камла узнают друг друга. Рядом с матерью Сару видит симпатичную девушку. Это его сестра Шикира. Он спрашивает, где его старший брат Гудду. Оказывается, он погиб в ту самую ночь, когда Сару забрался в поезд до Калькутты. Он попал под проходящий мимом состав. А еще молодой человек выяснил, что все это время он неправильно произносил свое имя. На самом деле его зовут не Сару, а Шеру, что значит Лев. Ключи для НОД 3. 2 свежие на 2. Доброго времени суток пользователь. Для того, чтобы бесплатно активировать антивирус, вы должны воспользоваться ключом, но таким образом, чтобы он являлся самым свежим. Серийные ключи для Smart Security и NOD 32 Antivirus могут использоваться на все версии этого продукта. Вы зашли сюда, потому что искали бесплатные ключи для своего антивируса. Все правильно — вы их нашли. Несколько раз в неделю мы публикуем свежие и официальные ключи для НОД 32, которые на правах партнеров получаем напрямую от компании ESET. Свежие ключи для ESET NOD32 Антивирус, ESET Internet Security и ESET Smart Security + Premium бесплатно. Обзор ESET NOD32 Antivirus 10 и ESET Internet Security 10. ESET: клики приносят прибыль операторам Kovter. KIS 2017 17.0 Final + ключи Kaspersky Антивирус. Nero 2016 Platinum + ключ Запись дисков. ESET Smart Security 9 + ключи ESET Антивирус. Свежие ключи для ESET NOD32 Antivirus и ESET Smart Security. На момент публикации все ключи были рабочими. Свежие ключи для нод 32 версий (4,5,6,7,8,9) ESET Smart Security и NOD32 Antivirus. Ключи для Нод 32 на 2017 год. Антивирус ESET Nod32 отличный выбор многих пользователей, но не у всех получается сразу приобрести платную лицензию и после окончания пробного периода. Ты попал на неофициальный сайт Антивируса NOD 3. Здесь ты найдешь свежие ключи нод 3. Скорей всего, вы уже в курсе, что для полноценной защиты вашего ПК, антивирус необходимо активировать новым серийным ключом. Разработчик антивируса ESET предоставляет своим пользователем ключи на пробный период пользования антивирусом. Это делается для того, что бы любой человек мог узнать возможности NOD3. Для того чтобы возобновить работу антивируса Вам необходимо найти ключи активации и желательно, чтобы они были максимально свежие. Ключи для Smart Security (ESS) и НОД 32 Antivirus (EAV) подходят для всех версий от 4 до 10 и работают в течении 30 дней не требуя. Ключи для NOD32 Antivirus 4-8. Коды активации ESS 9 и 10. Свежие, бесплатные коды активации для ESET Smart Security 9 и 10 (ESS 9 и 10). Ключи совершенно легальные и предоставлены компанией ESET. Свежие ключи ESET NOD32 бесплатно для версий 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 сроком на 30 дней. Не считая бесплатных ключей для нод 32, у нас вы можете скачать последнию версию антивируса, почитать подборки новостей и инструкций. Для того чтобы восстановить работу всех функций антивируса, Вам необходимо найти свежие ключи для NOD32 и хорошо бы, чтобы они являлись предельно свежими. На нашем сайте опубликовываются TRIAL ключи со сроком действия 30 дней. Естественно, каждый желающий юзер может спокойно отказаться от покупки лицензии, но в таком случае, ему отключат большинство функций антивируса, даже не будет возможности обновить саму базу вирусов. Без такого обновления, защита вашего компьютера становится минимальной, а шанс подцепить какой- нибудь вирус в интернете возрастает в разы. Стоит отметить, что на нашем сайте, можно скачать и установить самую последнюю версию антивируса ESET NOD 3. Ключи для нод 3. 2 антивирус 9 свежие на 2. Для бесплатной активации, вам нужно ввести ключ, но так, что бы он был как можно актуальней. На представляемом сайте, регулярно появляются новые серийные номера, которые являются актуальными тридцать суток. Каждые двое суток, список ключей обновляется. Любой человек может взять актуальный ключ, причем полностью бесплатно, на свою электронную почту через генератор ключей. Свежие Ключи Для Антивируса БесплатноЛицензирование осуществляется двумя способами: для начала нужно ввести Имя пользователя и пароль, после чего, вы получите на сайте разработчиков серийный ключ, затем, ключ надо вводить непосредственно в самой программе. Максимальный срок каждого ключа составляет один месяц. На больший срок, а именно ключи на 9. Серийники для Smart Security и NOD 3. Antivirus подходят на все версии данного продукта, начиная от 5 версии, заканчивая 1. Каждый серийный ключ работает на протяжении месяца. Свежие Ключи Для Антивируса Касперского 2016Если вам нужны ключи, например сроком на три месяца, то скажем сразу, что таких ключей в интернете почти нет. Компания ESET специально сократила срок действия пробных ключей до тридцати дней и на это повлиять никто не может. Админы сайта стараются регулярно выкладывать самые актуальные ключи, при этом, поддерживая эти ключи в рабочем состоянии. Напишите нам, если вам подошли ключи для антивируса 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1. Если возникнут проблемы - пишите в комментариях. Напоминаем вам, что каждый день у нас новые ключи для Smart Security и Антивируса (EAV). Пожалуйста, воздержитесь от переходов по ссылкам в комментариях. Бадминтонисты Иванов и Созонов победно начали олимпийский турнир. Бадминтон. Сборная России обыграла Тайвань. Российские бадминтонисты Владимир Иванов и Иван Созонов обыграли оппонентов из Тайваня в стартовом матче на Олимпийских играх в Рио- де- Жанейро. Отметим, что эта игра стала первой за три месяца после травмы для Созонова. Во втором туре россияне встретятся с корейским дуэтом. Владимир Иванов/Иван Созонов — Шен- Му Ли/Чиа- Хсин Цай (Тайвань) — 2: 0 (2. Шен прыгает в указанном направлении. При этом все враги, через которых пролетел Шен. Низкорейтинговые игры не учитываются. Указывает место героя среди чемпионов текущей роли. Какие игры о Гарри Поттере на ваш взгляд наиболее увлекательны и почему именно они? Игра сделанная Китайцами для Китайцев, но если Вас не пугают иероглифы, или метод тыка ваше все, можете попробовать. Дата выхода игры в России: 23 ноября 2001 г. Жанр: рпг, Open world. Режим игры: Однопользовательская игра. Лучшая игра всех времен и народов, благодаря которой я например крепко и навсегда. Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся в процессе работы со словарями на уроках русского языка в 5–7- х классах. Разделы: Русский язык. Проблемы формирования и развития коммуникативной компетенции в. Коммуникативная компетенция является одной из приоритетных, ведь язык – это. Роль. владения своей речью трудно переоценить. Профессиональные, деловые контакты. Обучение учащихся устному и письменному. Мы всё чаще сталкиваемся в обыденной жизни с небрежным. Вероятно, именно поэтому 2. Коммуникативная направленность в его изучении. Основное умение, формируемое в. Для этого надо знать основные понятия. В настоящее время. В этой связи проблема коммуникативной компетентности нашла отражение в. Законе об образовании»; в. Концепции модернизации российского образования на период до 2. Президента Российской Федерации. Так, в «Федеральном. В «Пояснительной записке» к «Программе по русскому языку для 5- 9. Коммуникативная компетенция (т. Несмотря на заявленную определяющую роль коммуникативной компетенции. В последнее время всё чаще говорится о наличии серьёзных недостатков. Учащиеся не. умеют аргументировать свои выступления, делать обобщённые выводы или просто. Зачастую они стараются заменить. Исходя из этого, необходимо отметить, что первостепенной. Приступим к работе со словарем. В предыдущем разделе было упомянуто около 50 слов. Задание 1 (для работы со Словариком). Выпишите 3 существительных женского рода неодушевленных, они обозначены таким образом: (ж.).Этот вопрос всегда привлекал внимание методистов и учителей русского языка. Буслаев ещё в 1. 84. Срезневский в 1. 86. Ушинский писал, что нужно «через слово ввести дитя в. Каждый учитель основной школы должен организовать работу на уроках русского. А для этого ему нужен богатый. Цель: раскрыть сущность работы со словарями на уроках русского языка в. Задачи: изучить и проанализировать психолого- педагогическую, методическую. Предмет исследования – методы и приёмы работы со словарями на уроках. Психолого- педагогическое обоснование данной проблемы. Выбор средств обучения русскому языку, в том числе и средств развития речи. Успешное изучение русского языка. Педагогу необходимо знать. В подростковом возрасте. Рекомендации по организации работы с лексическим материалом. Работа с иностранными текстами предполагает определенный уровень культуры пользования словарем. Методические рекомендации по работе с толковым словарем. Методические рекомендации. По формированию культуры работы со словарями школьников. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы. Контрольная работа имеет следующую структуру: Задание 1. Прочитайте и переведите текст. На Студопедии вы можете прочитать про: Рекомендации по организации работы со словарями. Методические рекомендации предназначены для студентов при организации и выполнении работы со словарем по учебной дисциплине «Иностранный язык». Приемы работы со словарем. Словари выполняют множество функций. В. V классе школьники переходят к систематическому изучению основ наук. А это. требует от их психической деятельности более высокого уровня: глубоких обобщений. Расширение связей с окружающим миром, широкое общение со сверстниками, личные. Наиболее существенную роль в формировании положительного. Положительное отношение к учению, высокая общественная мотивация его –. Обычные. причины невнимательности школьников – усталость, отсутствие интереса к предмету. Основные средства возбуждения внимания учащихся –. В. А. Крутецкий. Другая форма выражения мотивов учения – наличие учебных интересов. Учебные. интересы, как правило, избирательны. Они зависят от того, насколько связан. Полученные и. переработанные сведения должны быть сохранены в памяти, чтобы в любой момент. Наиболее эффективное запоминание. Роль учителя. заключается в том, чтобы создавать у учащихся соответствующую установку. Знание психологических. Содержание работы по обогащению словарного запаса учащихся. Развитие речи, обогащение словарного запаса учащихся через работу со. Необходимость в. специальной работе по обогащению словарного запаса учащихся определяется. Исключительно важной ролью слова в языке; 2. Ведь чем богаче активный словарный. Основу содержания обогащения словарного запаса учащихся составляют. Отбор. смысловых тем для обогащения словарного запаса учащихся необходимо производить с. В соответствии с этим. Межпредметный материал – богатый источник для пополнения содержания работы по. Отсюда. выделяется межпредметно- коммуникативный принцип отбора. В соответствии с. Отечества), лексика права, труда. Каждая тематическая группа. Их отбор для обогащения словарного запаса. Частотный принцип. Коммуникативный принцип(отбирается лексика, сопряжённая с. Системный принцип(необходимо. Оно обеспечивает ученикам в школьные. Характеризуя синтаксические нормы необходимо указывать автора и название словаря. Справочник по правописанию и. Подготовка к семинарскому занятию. Устный опрос, групповая работа. Разработка структуры реферата по заданной теме. В работе описаны виды словарей,приведены типы структур некоторых словарей и даны рекомендации по работе с ними. Формирование умения пользоваться толковым. Формируется умение. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по формированию культуры работы со словарями школьников и педагогов общеобразовательных учреждений в целях реализации положений ФГОС. Очень большую роль в развитии речи учащихся играет работа со. Их использование делает речь яркой, образной. Чижова. В методической литературе нет единого мнения о том, с какими видами. Одни методисты. предлагают проводить работу с семантическими синонимами, другие – со. При изучении синонимов. Понимание общего и. Так. например, учащимся предлагается подобрать синонимы к существительному. При выполнении этого задания ученики, прежде всего. Второй опознавательный признак. Так, сравнивая слова. Далее определяются дифференциальные признаки этих слов. Слова отечество и отчизна выступают. Использование словаря синонимов на уроках. Таким образом, работа со словарями на уроках русского языка многоаспектна и. Словарная работа на уроках русского языка. Большое место в деятельности каждого учителя русского языка на уроке занимает. Программа предусматривает усвоение определенного количества. Они выносятся во всех учебниках на поля или. Работа с данными словами даёт возможность расширить активный словарный запас. Но слова в рамках учебника даются. Потом эти слова встречаются только в словарном диктанте, завершающем. А одноразовая встреча со словом, даже если учитель провёл. Мы используем различные формы словарной. Справочника. школьника», который ведут мои ученики с 5 по 9 классы. Использование такого. Все слова, данные в рамках. Так, в V- VI классах. В VII классе. появляются новые темы: обед, связь и почта, больница, глаголы, наречия. В. VIII классе тем становится меньше: литература, театр и искусство, армия и. В IX классе: армия, наука. Из перечня видно, что существует. Каждая группа в системе пополняется другими. Слова записываются в словари. Так новые слова естественно. Можно отдельным ребятам дать задание: найти в. В словарь ученика можно вводить слова, которые. Данная система работы включает. Таким образом, словарная работа на уроках русского языка имеет немаловажное. Из личного опыта работы по вопросу использования словарей как средства. Словари заслуженно называют спутниками цивилизации и сокровищницами. Известный языковед XIX века И. И. Начиная с 5 класса, я доказываю ученикам, что «словарь, по словам А. Франса. – это книга книг». В кабинете русского языка и литературы словарям у нас отведён. Дети могут по мере необходимости (во время урока и после занятий). В начале 5 класса провожу анкетирование. Анкета включает в себя следующие вопросы: 1. Умеете ли вы пользоваться словарями? Когда сами обращаетесь к словарям? Работали ли вы со словарями на уроках. Нужны ли человеку словари? Зачем? Анализируя ответы ребят, я пришла к выводу, что необходимо дать детям точное. Обобщая ответы. учащихся, поняла, что они осознают важность словарей для любого человека, но. Следовательно. моей первостепенной задачей стало привитие интереса к книге, носящей название. СЛОВАРЬ. Систематически на уроках русского языка мы проводим самостоятельную работу. Самостоятельная работа. Ответ обоснуйте; б) Раскройте значение слов (своими словами). Задание 2. Перечислите, какие виды словарей вы знаете? Кто их автор? Первые результаты данной самостоятельной работы, проведённой в сентябре. Только некоторые из учеников. Можно сделать вывод, что ребята узнали о существовании. Передо мной встала задача – научить школьников в. Здесь я столкнулась с. Выдать их каждому ученику не было возможности, так как некоторых. Отдельные виды словарей имелись в одном. Но мы с ребятами нашли выход из этой ситуации. На уроках. мы опирались в основном на 3 вида словарей: 1) Ожегов С. И. Словарь русского. Ушаков Д. Н., Крючков С. Е. Орфографический словарь: для учащихся. Орфоэпический словарь. Также в дальнейшем. По моему мнению, сначала необходимо раскрыть значение слова, его правописание. Нужно добиваться, чтобы такие. Это одно из необходимых. Для того чтобы работа со словарями как средство развития речи учащихся была. Поэтому. учащиеся, помимо основного домашнего задания, получали такой вид работы, как. Неотъемлемой частью. Проводились. внеклассные мероприятия по данной теме, например: «Словари – наши добрые. Толкового словаря». В. И. Далю – «Собирал человек слова. Я считаю, что работа со словарями, должна включаться в. Поэтому 5- 7 минут в начале каждого урока (исключая контрольные. Ребята пытаются. объяснить значение слова и фразеологизма, их правописание, произношение слов, их. Все слова, словосочетания, обороты я заранее записываю. Мнение ребят мы сравниваем с правильными вариантами из словарей. Часто. ученики получают задание на дом: найти в словаре значение слова (толковый. На следующем уроке. Таким образом, у учащихся вырабатывается. Слова, с которыми школьники. Иногда. предлагается учащимся выполнить индивидуальные задания для работы со словарями. Такое. задание ученики очень любят, и даже «слабенькие» стараются, этот вид работы. Приведу несколько вариантов словарных диктантов, составленных школьниками. Вариант 1. Актриса, дрессировщик, отшельник, аллея, министерство. Вплотную. аккомпанемент, беллетристика, привилегированный, абонемент, обеспечение. Также учащихся привлекает такое задание – подобрать синонимы, антонимы к. На уроках систематически проводится работа со словами, заключёнными в. Например: Аккуратный. Лексическое. значение: 1. Исполнительный, соблюдающий во всём порядок, точность. Словосочетания: аккуратный. Предложения: Он вошёл в аккуратно убранную. Мальчик выполнил работу тщательно, аккуратно. Выполнив эту работу. В результате учащиеся. На уроках русского языка часто предлагаются разнообразные лингвистические и. Ниже приведено несколько разновидностей. Прочитайте, поставьте ударение. Проверьте себя по словарю. Апокалипсис. кладовая, созвониться, балованный, лопочущий, таможня, ваяние, молодёжь. В чём разница между данными ниже словами? Составьте с каждым из них. Зубы – зубья, образа – образы, корпуса –. Как правильно: «у рыб нет зуб», «у рыбей нет зубей» или «у рыбов нет. После того как вы решите этот вопрос, приступайте к следующему заданию. Паронимы – это разные по значению слова, близкие по произношению, или. Для того чтобы проверить. При затруднении используйте словари. Концертный (абонемент, абонент). Установите случаи ошибочного употребления иноязычных слов. Знаешь, что. такое саркастическая улыбка?» – «Это остроумная, что ли, матушка?». Достоевский)б) «Мужу нравится только одна твоя материальная красота, а нам ты вся. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИA language is not a subject which can be taught. В репродуктивной речевой деятельности недостаточно знания только одного слова. Учитель должен постараться, чтобы слово. Только тогда он сможет . Для запоминания лексики использую следующий прием: Разнообразить этот прием работы с лексическими единицами может каждый учитель( составить словосочетание и записать его в круге, написать к слову антоним или синоним и тд). Будет полезно заглянуть в facebook- игры, приемы работы с вокабуляром учащихся. При формировании лексических навыков и умений ставятся две основные задачи: с одной стороны, необходимо сохранить словарный запас предыдущих лет обучения, с другой — обеспечить прочное усвоение нового и сделать весь лексический запас достаточно прочным и мобильным. Устное опережение лексики при предъявлении сочетаю со зрительной опорой на текст. Новую лексику даю для записи ее дома в словарные тетради. Предъявляю лексику в основном на знакомых речевых образцах, как правило, в небольшом речевом контексте , в вопросо- ответных и иных условно коммуникативных упражнениях, задача которых обеспечить как можно более быстрый «запуск» в речь. На первом этапе работы с новым словом детям дается установка Listen and repeat after me!- Is it a table?- Yes, it is. It is a table. Все новые слова на уроке прорабатываю таким образом. После того, как все новые слова были отработаны и . Эта система упражнений поможет сформировать у учащихся динамичные стереотипы. Данная система упражнений имеет как положительные, так и отрицательные стороны.«+»: это последовательная система упражнений, способствующая формированию стереотипа, а значит и навыка.«- »: приводит к утомляемости учащихся. Эта система может использоваться в «диалоге- расспросе», в том числе в речевых играх. Поскольку из урока в урок накапливается словарь, необходима систематическая работа по его удержанию в памяти, которая должна быть предельно индивидуализирована. Кроме ведения личных словарных тетрадей (это обязательно для всех!), отдельным ученикам необходимо давать индивидуальные задания на вариативную письменную фиксацию слова, на подбор однокоренных слов, тематической лексики и т. На всех уроках повторения и в начале уроков домашнего чтения надо найти время для целенаправленной работы над лексикой, чтобы держать ее в мобильной готовности для использования в речи. Ознакомление со словом- это ответственный момент в работе над его усвоением. В методике существует одноязычные средства семантизации ( значение слова раскрывается на иностранном языке) и переводные. К одноязычным относят контекст, дефиницию, синонимы, антонимы. К переводным средствам можно отнести перевод на родной язык и толкование значения слова на родном языке. Семантизацию осуществляет учитель. Лично я стараюсь как можно чаще побуждать ребят самостоятельно знакомится со словом. Выяснение значения слова- это естественная операция, которую изучающим иностранный язык, приходится производить постоянно, поэтому приобщать к ней надо с младшего возраста. Встречу учеников с новым словом осуществляю на основе текста. Ученикам предлагаю следующий алгоритм работы при встрече нового слова в тексте: 1. Попытайтесь догадаться о значении слова по контексту. Используйте анализ слова по составу. Если значение слова не проясниться, то обращайтесь к словарю. Затем новые слова выделяются из текста. Это был процесс ОЗНАКОМЛЕНИЯ со словами. Но для расширения сведений о слове ( для построения своих собственных высказываний), слово необходимо извлечь из текста и рассмотреть его как самостоятельную единицу. ТРЕНИРОВКА произвожу с помощью упражнений. Все лексические упражнения делятся на 2 категории: 1. Запоминание слова- Назвать изображенные на картинке предметы- Выбрать из ряда слов одно, соответствующее данной теме- Исключить из ряда слов, не соответствующее данной теме- Образовать с выделенным словом свои предложения по образцу- Дополнить предложения подходящими словами- Заполнить пропуски, используя слова для справок- Употребить в данном предложении синоним к выделенному слову- Употребить антоним к выделенному слову- Поставить вопрос ( в вопросе предполагается употребление нового слова)- Ответить на вопрос, употребив новое слово. Формирование сочетаний слов со смыслом- Какие глаголы можно употребить с новыми словами?- Соотнесите слова в колонках, чтобы получились правильные сочетания- Подберите из . Формирование новых лексических единиц (подготовленная речь)Все упражнения свожу с разнообразной группировкой слов, нацеленных на будущее высказывание. Дети могут пользоваться при составлении сообщения различными лексические таблицы, функционально- смысловые таблицы, интеллект- карты. На данном этапе работы с активным словарем использую видеоролики без звука, картинки( подбор необходимых слов и словосочетаний для озвучивания и описания), предлагаю план высказывания (соотнести слова и сочетания с пунктами плана). Для облегчения выполнения таких заданий использую наводящие вопросы. Ситуации для мотивации высказывания ( неподготовленная речь)Отсутствие опор , а только ситуации, мотивирующие высказывание! Ученики создают свой продукт- текст, направленный на решение коммуникативных задач, используя усвоенный словарь. Используемая литература: Методика обучения иностранным языкам в средней школе. Рогова, Москва,Просвещение,1. Пришла работать в школу в 1. Работать в школе мне нравилось и нравится до сих пор. Наверное поэтому нахожусь постоянно в поиске интересных и эффективных методов и приемов обучения. Впрочем вряд ли найдется учитель, который ничего не ищет))). В 9. 0- е годы учителя и не мечтали иметь дома интернет. Это сейчас все кажется просто и легко. Интернет- это просто находка для постоянно занятого учителя. А раньше оформляли подписку на методические журналы, ходили в библиотеку за методической литературой и вели тетради- выручалочки, в которой фиксировали самое интересное из методики преподавания иностранного языка. По крайней мере у меня было именно так. Недавно, перебирая свои методические накопления, наткнулась на давно забытую тетрадь, которая меня очень выручала, когда я была начинающим учителем. Уже и не помню, откуда выписывала и кто автор этих замечательных приемов, одним из которых я хочу поделиться на странице своего блога. И прием записи новых слов с однократного применения мною был давно позабыт, наверное это связано не с тем, что он оказался неэффективен, а причина кроется в довольно сложных учебниках нового поколения. Ведь иной раз просто не хватает времени, чтобы выполнить с ребятами все упражнения, которые предлагают казахстанские авторы учебников при недельной нагрузке по 2 часа в каждом классе( иностранный язык в наших школах изучается с 5 класса). Насколько прием записи новых слов с однократного применения при усвоении речевого материала эффективен, решать Вам,уважаемые коллеги. Возможно кто- то из Вас решить попробовать его в своей практике. Лично я хочу возобновить его применение на своих уроках, взяв экспериментально одну группу. Технология приема.(объем записи 3- 5 минут)1. Раскрытие значений слов любыми методами и приемами. Прослушивание микротекста, содержащего новые слова (5- 6 фраз). Необходимо включать не все слова урока, а наиболее трудные. Учитель произносит первую фразу, ученики обязательно проговаривают ее целиком про себя или шепотом. Таким образом записывается весь текст. Учитель показывает заранее подготовленную доску с этим микротекстом. Учащиеся сверяют орфографию, исправляют ошибки. Упражнения в автоматизации новой лексики (примеры упражнений я предлагала в предыдущей записи своего блога)У школьников одновременно в работу включаются и слух, и речь, и письмо . Прием позволяет развивать навыки самоконтроля. Усилия ученика. Но главное- нужностью для выражения мыслей. Обеспечить овладение словарем- первостепенный долг каждого учителя, так как работа над накоплением словаря сопутствует всему процессу обучения. И у детей следует пробудить интерес к тщательной работе над словом, к постоянному расширению словарного запаса. Как запечатлеть слово в памяти ? У каждого учителя есть на это свои секреты. Раскрою еще один свой прием работы с новыми словами. Начну с того, что никогда не пишу перевод слов на доске, побуждая тем самым быть внимательными и запоминать слова самостоятельно. После проговаривания слов вслух, их неоднократного чтения, составления предложений с ними, записи их в словарик с переводом,предлагаю 1- 2 минуту запомнить значения слов и правописания, глядя в свой словарь. При этом даю установку Try to remember new words! По истечении времени ребята закрывают словарики, предлагаю смотреть только на доску, где слова до сих не стерты. Называю вразброс русский перевод новых слов, дети называют вслух. Слабоуспевающим ребятам справляться с переводом не представляет трудности, т. Тот, кто не справляется, допуская ошибки, встают в конец шеренги. Игра продолжается столько времени, на сколько располагает им учитель на уроке, т. Детям нравится такие приемы запоминания слов. А для меня главное, чтобы поднимал руку слабенький ученик, не боясь, что нигде нет подсказки. Ребенок с хорошей памятью и не смотрит на доску, а сразу тянет руку, чтобы побыстрее ответить. Так что приемом этим пользуюсь довольно часто на уроках и вижу эффект, и результат. Развивая память любыми способами, мы подсознательно убеждаем школьников, что каждый из них способен принять участие в общении на иностранном языке. Не секрет, что учащиеся относятся к заучиванию лексики как к скучному и неинтересному занятию. Это должно побуждать учителя к нетрадиционным формам работы. Я использую ребусы и кроссворды. Для лучшего запоминания слов пользуюсь рифмовками, песнями, содержащими новые слова и фразы. Можно, например, при заучивании слов по теме . Отрабатываются не только названия профессий, но и РО I want to be.. На мотив песенки ! Нравится детям и мне, потому что постоянно вижу светящиеся радостью глаза. При составлении ребусов определяем сначала вместе с ребятами семантические элементы, выясняем, какие слова можно зашифровать в ребусах. Приготовление дрожжевого теста для беляшей проведено безопарным способом. Требования к готовому блюду. Поверхность готового блюда - беляши должна быть ровная, без разрывов, на разломе в изделии фарш равномерно распределен.Приготовление пирожков из дрожжевого безопарного теста. Разделы: Технология. Технология приготовления дрожжевого безопарного теста. Безопарным способом приготовляют тесто преимущественно для изделий с малым количеством сдобы (сахара, масла, яиц) и тесто слабой консистенции — для оладий, блинов, жареных. В соответствии с инструкционной картой или по рецепту подбирают продукты. Приготовление дрожжевого теста безопарным способом и изделие из него: «Пицца по - итальянски». Объясняет последовательность выполнения типичных заданий с помощью мультимедийной презентации и инструкционных карт. Сборник технологических карт . Тесто дрожжевое (для ватрушек, пирожков, кулебяк): Дрожжевое тесто (рец. Безопарным способом тесто готовят преимущественно для изделий с малым. Цели. Способствоватьформированиюучащихся. ТБ, ОТ, личной. гигиены, производственной санитарии. Инструкционно-технологическая карта . Тема: Приготовление изделий из дрожжевого теста. Приготовить дрожжевое тесто безопарным способом. Замесить тесто, поставить его в тёплое место для брожения,в процессе брожения произвести 1-3 обминки. Создать условия для воспитания учащихся. Содействовать развитию профессиональных. Оснащение урока: технические средства: компьютер. Сборники рецептур. Приложение 1. фотоматериалы к теме; оборудование: весы, электропечь, пекарный. Организационная часть. Теоретическая часть урока. Повторение изученного материала: (устный и. Вопросы к учащимся. Почему муку необходимо просеять? С какой целью проверяют качество дрожжей? Зачем необходимо соблюдать t режим в помещении. Как подготовить соль и сахар для замеса теста? Почему необходимо придерживаться рецептуры. Какая температура воды при замесе теста? Отчего дрожжевое тесто “боится” сквозняков? П. Актуализация субъектного опыта. Преподаватель предлагает студентам обсудить. Вывод: Необходимо обратить внимание. III. Практическая часть учебного занятия. Приготовление пирожков из дрожжевого. Закрепление практических навыков учащихся. Самостоятельное выполнение учащимися. Приложение. 3б) индивидуальные задания: подготовить муку. Преподавателем осуществляется. Практический показ преподавателя. Комментирует последовательность выполнения. Приложение 5. Определение окончания брожения теста. Разделка теста (взвешивание, округление. Приложение 6. Раскатка теста в виде лепешек, укладка фарша из. Приложение 7. Соединение шва пирожков, укладка на листы. Приложение 8. Отделка поверхности перед выпечкой, выпечка. Приложение 9. Учащимся предлагается самостоятельно. Приложение 1. 0Для усвоения нового материала проводится. По ходу закрепления материала рассматриваются. Приложение 1. 1Обращается внимание учащихся на вес заготовок. Учащимся предлагается выполнение задания на. Определить технологическую цепочку. Проверка выполненного задания. IV. Подведение итогов. Оценивание индивидуальной работы учащихся на. Бел. АЗ- 7. 57. 10 . Зурабу и не снилось. Наконец- то мы нашли машину, достойную размаха Зураба Церетели. Этот двухместный автомобиль не затеряется на фоне работ маэстро (довольно сложно затеряться, когда ты высотой 8,1 метра, шириной 9,8 метра и длиной 2. Более того, Бел. АЗ- 7. Занесла нелегкая. Первый карьерный самосвал появился в 1. За прошедшие с тех пор годы сформировался отдельный мир этих машин, где за лидерство борются Caterpillar, Liebherr, Terex, Euclid, Hitachi, Komatsu и Бел. АЗ. 2. 2 января 2. Ему покорился вес в 5. Liebherr T 2. 82. B, Caterpillar 7. F и Bucyrus MT6. 30. AC. 3. Про груз. По словам Александра Егорова (генерального конструктора Бел. АЗа), создание 7. А теперь подсчитай сам: каждая из покрышек Bridgestone Titan готова принять на себя 1. Теперь осталось вычесть вес пустого самосвала (3. Также в данный момент ты узнал, что рекордные 5. Шины машины. Каждая шина этого самосвала весит примерно 5. Размерность Bridgestone Titan — 5. R6. 3 (это чуть более 4 метров в высоту). Цена одной покрышки — $4. Случайные записи - cколько весит: масло подсолнечное рафинированное, 1 м3. Сколько литров в тонне (тн) отработанного трансформаторного масла, тракторного и машинного. Пересчет тонн в литры отработки, печного топлива, пропитки. Ответил: «Есть!»5. Расход топлива — 1. Прибавь к этому 8. Польза выхлопа. Пока «зеленые» седеют, читая о том, сколько топлива расходует Бел. АЗ- 7. 57. 10, мы можем хладнокровно оценить, как хорошо решена проблема отвода отработанных газов — часть выхлопа подается в кузов для обогрева груза, чтобы руда не смерзалась даже в суровых условиях севера. С места — в карьер. Максимальная скорость Бел. АЗ- 7. 57. 10 — 6. А теперь, чтобы ты прочувствовал еще раз: 8. Кстати, такой маневренности удалось добиться, только сделав обе оси поворачивающимися. Самосвал денег. В месяц планируется собирать по три единицы 7. Цена такой машины — $8–9 млн. Таблица пересчета объема и веса смазочных масел ТНК СМ. Категория Cтандарты на масла. Плотность указана при С. Литров в 1 килограмме. ТНК Trans UTTO 10W-30. Произведем пересчет в литры: (1000 кг. Здравствуйте.Подскажите пожалуйста если не трудно,как перевести дизмасло из литра в тонну? Ну и на всякий случай напомню, что 1 литр = 0,001 м У подсолнечного масла плотность 920 кг на куб. 1,2 литра подсолнечного масла - это 1,1 кг или 0,0011 тонны. У отработанного машинного масла я не знаю плотности, но предположу, что она не меньше чем 920 кг на куб. В упрощении, умножайте на. С большим сердцем. Эту машину приводит в движение сложная гибридная система с четырьмя электромоторами Siemens, которые питаются энергией от двух дизель- генераторов MTU DD 1. V4. 00. 0, каждый из которых выдает 2. Пустой Бел. АЗ- 7. Нм крутящего момента (при 1. Кстати, речь о российских копытных: двигатели — детище компании «Волжский дизель им. Вес каждого из двух 1. В общем, если их вынуть, то в моторном отсеке сможет спокойно поселиться среднестатистическая семья. Более того, если заполнить кузов землей, там можно устроить огород и еще место для дачного домика останетс.
В данном разделе вы можете произвести расчеты по переводу литров в тонны, либо, зная цену за тонну вычислить цену за литр. |